vendredi 15 mai
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On continue notre tour des fleurs comestibles ...




avec les fleurs de la Capucine et de la Bourrache.


Voilà des fleurs bien utiles dans les potagers.
Les fleurs de Bourrache attirent les pollinisateurs et repoussent les limaces et les escargots.
Les fleurs de la Capucine, quant à elles, attirent les pucerons qui ne s'occupent plus alors des légumes du potager !



Anglais
Today's date
Orthographe
Prends ton cahier d'orthographe.

Corrige la dictée de la semaine dernière :



Un artiste a rêvé d'un palais. Il a travaillé pendant trente ans. Chaque jour, il a ramassé des cailloux. Il les a ajoutés à sa construction. Il a travaillé dans son jardin.
Ce palais multicolore est unique. Il est connu dans le monde entier.
Sa visite est restée un événement pour des milliers de personnes.



Aujourd'hui je vais dicter 4 phrases et les mots de la semaine.
Phrase 1
Phrase 2
Phrase 3
Mots de la semaine
Orthographe
C'est le jour de l'évaluation sur les valeurs des lettres s et z.
Evaluation orthographe.

Expression écrite
Un joli et long projet d'écriture nous attend : l'écriture d'un roman policier.

Mais avant de le faire, nous avons besoin de nous familiariser avec ce genre.

Premier travail : Sur ton cahier écris 5 mots qui te viennent à l'esprit quand on évoque le roman policier.





Second travail(fiche): En observant l'image et en lisant le texte de quatrième de couverture tu dois retrouver les romans policiers. Colorie les indices qui t'ont permis de trouver.

Fiche de travail

Les genres littéraires

Récréation
Des nouvelles du défi !
Célia a fait des recherches.

Elle a découvert le Firebrat un petit hexapode qui ressemble beaucoup à ce que j'ai dans le bassin.



Malheureusement, il n'est pas aquatique. Cependant tu as eu l'oeil Célia : Quelle drôle de queue !

Les autres ? Vous avez trouvé ?



Deux indices pour vous aider à relever le défi:
le premier défi est un petit crustacé d'eau douce, le second est la larve d'un insecte volant !

Dépêchez-vous, il va bientôt s'envoler !

Géométrie

L'activité d'aujourd'hui se fait en quatre étapes.
Tu feras chaque étape les unes après les autres.

Observe ce dessin que tu auras à reproduire tout à l’heure.



1. Ecris dans ton cahier ce que tu observes.

2. Maintenant, tu vas essayer de construire cette fleur.

Quand tu l'auras construite clique pour découvrir les deux prochaines étapes.
Etapes 3 et 4
AIDE

Bonus pour les passionnés des rosaces
(Warren, c'est pour toi !):



Problèmes

Prends ton manuel de mathématiques à la page 83. Tu peux faire les problèmes 9, 13 et en bonus le 14.
Corrigés
Sciences
La reproduction des plantes à fleurs.

Voici quelques travaux réalisés par d'autres élèves de la classe.

Travaux leçon 1



Elisa L a fait le schéma d'une petite fleur jaune.



Inès H a disséqué un Iris et a donné une approximation du nombre d'étamines.




Nahil et Tristan ont disséqué la même fleur. La fleur du Seringa(Philadelphus).



Comme Matthias et Raphaël, Elisa M a disséqué un bouton d'or.
Bravo Elisa, tu as compté les étamines.
Les mots "plein" et "beaucoup" ne sont pas assez précis quand on fait une observation scientifique.

Travaux leçon 2




Elisa L a disséqué une fleur du liseron argenté





Les botanistes affinent leur regard en dessinant les plantes.
Eléa a fait le schéma de la coupe transversale d'une rose.

Rappel de la leçon 2 : Clique sur l'image


Leçon 3 : La transformation de la fleur en fruit.


Aujourd'hui, on complète la fiche 2.

Voici une petite animation extraite du logiciel d'un collègue de Svt, Yann Culus : "Fleurofruit".




Regardons de plus près le devenir de la fleur de cerisier.






Fiche d'activité 2